{"id":31137,"date":"2015-08-25T16:00:00","date_gmt":"2015-08-25T14:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sozialismus.info\/?p=31137"},"modified":"2015-08-21T16:37:41","modified_gmt":"2015-08-21T14:37:41","slug":"israel-kampf-um-gleichberechtigung-der-geschlechter-in-schulen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/2015\/08\/israel-kampf-um-gleichberechtigung-der-geschlechter-in-schulen\/","title":{"rendered":"Israel: Kampf um Gleichberechtigung der Geschlechter in Schulen."},"content":{"rendered":"

\"keshet\"<\/a>Interview mit Keshet Zamir \u00fcber die feministische Bewegung \u201eBrecht das Schweigen \u2013 K\u00e4mpft um Befreiung und Gleichberechtigung\u201c.<\/strong><\/p>\n

In Israel regiert die Nationalkonservative Partei \u201eLikud\u201c, mit einem sexistischen Bildungsminister. Gibt es in Israel eine relevante feministische bzw. antisexistische Bewegung?<\/h4>\n

Seit September letzten Jahres gibt es eine feministische Bewegung in Israel. Sie hei\u00dft \u201eBrecht das Schweigen \u2013 K\u00e4mpft um Befreiung und Gleichberechtigung\u201c. Das ist eine Bewegung von Oberstufen-Sch\u00fclerInnen \u2013 beider Geschlechter \u2013 gegen Diskriminierung durch einen Dresscode.<\/p>\n

Bei uns gibt es \u2013 wie teilweise auch in anderen L\u00e4ndern \u2013 einen Dresscode, dieser verbietet das Besuchen der Schule in Hosen, die nicht \u00fcber das Knie gehen, oder Shirts ohne \u00c4rmel \u2013 manchmal sind sogar Shirts mit einem \u201eV-Ausschnitt\u201c verboten. Dieser Dresscode gilt formell f\u00fcr weibliche und m\u00e4nnliche Sch\u00fclerInnen, aber in der Realit\u00e4t wird er meist nur auf Sch\u00fclerinnen angewandt.<\/p>\n

Als das letzte Schuljahr begann, fingen viele junge Frauen an gegen diese Art der Diskriminierung zu protestieren. Sie fragten ihre LehrerInnen, warum sie sich nicht so \u201efreiz\u00fcgig\u201c wie ihre m\u00e4nnlichen Mitsch\u00fcler kleiden d\u00fcrfen. Die Antworten, die sie bekamen, waren sehr sexistisch: \u201eEs hindert deine m\u00e4nnlichen Mitsch\u00fcler am Lernen!\u201c Oder: \u201eDeine Lehrer sind auch nur M\u00e4nner, welche dann vom Lehren abgehalten werden\u201c.<\/p>\n

Diese Antworten zeigen eine sexistische Sichtweise, die die Frau als Sex-Objekt sieht, w\u00e4hrend der m\u00e4nnliche K\u00f6rper nicht als solches gilt. Das sorgte daf\u00fcr, dass eine Menge Frauen versuchten, sowohl in Schulen als auch bei nationalen Demonstrationen, dagegen zu protestieren. Es gab zwei Demonstrationen zu denen 200 Sch\u00fclerInnen kamen, aber hunderte mehr protestierten an ihren eigenen Schulen.<\/p>\n

Wie sieht eure Arbeit gegen diese sexistische Schulpolitik aus?<\/h4>\n

Aktuell versuchen wir uns auf das n\u00e4chste Schuljahr vorzubereiten. Wir haben Kontakt zu ein paar Frauen in meiner Umgebung \u2013 Haifa \u2013 und wir hatten Anfang August ein Treffen, bei dem wir ein Programm mit unseren Hauptforderungen zur Sexualerziehung diskutiert und erstellt haben. Wir haben eine Menge Kontakte in der feministischen Bewegung gekn\u00fcpft und hoffen darauf, diese auch f\u00fcr sozialistische Ideen zu gewinnen.<\/p>\n

Unsere Idee ist es, uns selbst in Gruppen zum Thema Sexualerziehung auszutauschen. Vor allem aber wollen wir eine allgemeine Aufmerksamkeit gegen\u00fcber Sexismus schaffen und Sch\u00fclerInnen f\u00fcr unseren Kampf gewinnen und ihnen einen effektiven Weg zeigen in unserer Organisation \u2013 Sozialistische Bewegung \u2013 aktiv zu sein. Wenn wir genug Menschen f\u00fcr unsere Bewegung in aktiven Gruppen \u2013 vor allem in Schulen \u2013 gewonnen haben, denken wir \u00fcber den n\u00e4chsten Schritt nach, vielleicht eine lokale Demonstration, eine nationale Demonstration oder gar einen lokalen oder nationalen Schulstreik.<\/p>\n

Haben die Anh\u00e4nger dieser Bewegung Perspektiven?<\/h4>\n

Die Bewegung begann mit einer Facebookseite, auf der Frauen ihre individuellen Geschichten \u00fcber Diskriminierung teilten. Eine der Sachen, die wir momentan versuchen, aus den sozialen Netzwerken in die Schulen zu gelangen und aktive Gruppen zu gr\u00fcnden, welche in den Schulen unsere Forderungen diskutieren.<\/p>\n

Eine andere Sache, \u00fcber die wir mit den jungen Frauen immer wieder sprechen m\u00fcssen, ist: \u201eWer ist dein Feind?\u201c. Sie personifizieren \u2013 in Form von LehrerInnen und SchulleiterInnen \u2013 den Sexismus und die Diskriminierung in den Schulen, aber wir m\u00fcssen ihnen zeigen, dass das Problem nicht von den LehrerInnen und SchulleiterInnen ausgeht, sondern vom Ministerium f\u00fcr Bildung. Die LehrerInnen und SchulleiterInnen leben in einer sexistischen und objektivierenden Welt; sie werden ebenfalls sexistisch angegriffen.<\/p>\n

Das Problem ist der Bildungsminister und seine Regierung, welche kein Geld f\u00fcr ein Sexualerziehungsprogramm ausgeben, keine LehrerInnen in dieser Thematik fortbilden und kein Geld ins gesamte Bildungswesen stecken wollen. Wir m\u00fcssen die LehrerInnen dazu bewegen, dass sie unseren Kampf gegen Sexismus, sexualisierte Gewalt und Diskriminierung unterst\u00fctzen.<\/p>\n

Wie reagiert die Regierung auf die feministische Bewegung?<\/h4>\n

Der rechte Bildungsminister will die Verantwortung bei den LehrerInnen und SchulleiterInnen liegen lassen. Einige Sch\u00fclerInnen haben einen Brief an ihn geschrieben und fragten ihn darin nach einem Kommentar zu der Bewegung und nach ein paar Wochen antwortete er oberfl\u00e4chlich, er denke alle Sch\u00fclerInnen sollten sich sittsam kleiden und es sei der Job des Schulpersonals sich darum zu k\u00fcmmern.<\/p>\n

Was sind Eure Forderungen?<\/h4>\n
    \n
  • Ein Kampf um Gleichberechtigung bei der Bekleidung in Schulen, welcher demokratisch von LehrerInnen, Sch\u00fclerInnen und Eltern entschieden wird.<\/li>\n
  • Vergewaltigungskultur und Opferdiskriminierung stoppen! Nein zu Sexismus und Vorverurteilung, Ja zu Investition in der Sexualerziehung in Schulen und um Schulpersonal im Thema Sexismus fortzubilden.<\/li>\n
  • Nein zu K\u00fcrzungen im Bildungs- und Sozialbereich! Ja zu massiven Investitionen in die Entwicklung eines Bildungssystems welches qualitativ, pluralistisch und demokratisch ist.<\/li>\n<\/ul>\n
    Keshet Zamir ist aktiv in der Bewegung „Sozialistischer Kampf“, der Schwesterorganisation der SAV in israel und pal\u00e4stina. Das Interview f\u00fchrte Nino Berkhan<\/span><\/span><\/em><\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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