{"id":24000,"date":"2013-03-24T14:56:11","date_gmt":"2013-03-24T13:56:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sozialismus.info\/?p=24000"},"modified":"2013-03-22T10:59:50","modified_gmt":"2013-03-22T09:59:50","slug":"adhs-kranke-kinder-oder-kranke-gesellschaft","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/2013\/03\/adhs-kranke-kinder-oder-kranke-gesellschaft\/","title":{"rendered":"ADHS: Kranke Kinder oder kranke Gesellschaft?"},"content":{"rendered":"
\"Foto:<\/a>
Foto: http:\/\/www.flickr.com\/photos\/tk_presse\/ CC BY-NC-ND 2.0<\/figcaption><\/figure>\n

Was nicht passt, wird passend gemacht \u2026<\/strong><\/p>\n

Die \u201eWelt am Sonntag\u201c widmete sich Anfang Februar ausgiebig der \u201eneuen Volkskrankheit ADHS\u201c. Laut Barmer GEK hat sich die Anzahl der betroffenen jungen Menschen zwischen 2006 und 2011 um 42 Prozent erh\u00f6ht.<\/p>\n

von Max H\u00f6he, K\u00f6ln<\/em><\/p>\n

Das Thema \u201eschwierige Kinder\u201c kommt immer wieder von Neuem auf. Nach M\u00f6glichkeiten, das Lernumfeld (und damit gleichzeitig die Arbeitsbedingungen des p\u00e4dagogischen Personals) zu verbessern, wird hingegen kaum noch gefragt. Im Gegenteil soll nun die Integration lernbehinderter Kinder aus den F\u00f6rderschulen in die Regelschulen, die sogenannte Inklusion, mit verminderten Ressourcen vonstatten gehen.<\/p>\n

Zum Umgang mit der Aufmerksamkeitsdefizit-\/Hyperaktivit\u00e4tsst\u00f6rung (ADHS) gibt es sehr unterschiedliche Auffassungen. Die einen meinen, die Diagnose und entsprechende Medikation helfe Kindern mit neurologischer Beeintr\u00e4chtigung beim Filtern der wahrgenommenen Reize. Andere stellen hingegen fest, dass es sich bei \u201eRitalin\u201c, dem am h\u00e4ufigsten verabreichten ADHS-Medikament, im Prinzip um nichts anderes als Kokain in geringerer Dosis handelt. Das ist auch der Grund, weshalb das Medikament seit 1971 dem Bet\u00e4ubungsmittelgesetz unterliegt.<\/p>\n

Claudia Becker stellt in ihrem Artikel \u201eGestresster Nachwuchs\u201c (DIE WELT vom 1. Februar) die Frage, \u201eob es tats\u00e4chlich immer mehr Kinder gibt, die derart verhaltensauff\u00e4llig sind, dass auf sie gleich die Diagnose ADHS zutrifft\u201c. Sie erg\u00e4nzt: \u201eSind es wirklich die Kinder, die Grenzen \u00fcberschreiten? Oder setzen Lehrer, die ihr Pensum durchziehen m\u00fcssen, und Eltern, die von ihren Kindern erwarten, dass sie funktionieren, die Reizschwelle zu niedrig an?\u201c<\/p>\n

Menschen an Bedingungen anpassen, oder …<\/h4>\n

Im Kern geht es eigentlich darum, welchen Erwartungen ein (junger) Mensch heute gerecht werden muss. Sollte sich ein (junger) Mensch \u00fcberhaupt den ihm gegebenen Bedingungen anpassen m\u00fcssen oder m\u00fcssten die Bedingungen nicht umgekehrt an den Menschen angepasst werden?<\/p>\n

In NRW lautete die Antwort des Schulministeriums darauf, dass angesichts begrenzter (auch finanzieller) Ressourcen zum Beispiel ein besserer Betreuungsschl\u00fcssel in Kitas nicht m\u00f6glich sei. Am Ende wird die \u201eErkenntnis\u201c stehen, dass der Einsatz von Medikamenten es den betroffenen Kindern erleichtert, sich ihrer vermeintlich unver\u00e4nderlichen Umgebung anzupassen<\/p>\n

Das Gesch\u00e4ft mit dem Stress<\/h4>\n

2011 galten 750.000 Deutsche als ADHS-krank (davon 620.000 Kinder und Jugendliche). Der auch in \u201eRitalin\u201c enthaltene Wirkstoff Methylphenidat wurde in Deutschland im Jahr 2000 52 Mal \u00f6fter verschrieben als noch Anfang der Neunziger. Sechs Konzerne, die das Medikament unter diversen Namen anbieten, teilen sich den Markt auf.<\/p>\n

Wenn man wei\u00df, dass der Pharmariese Novartis allein mit \u201eRitalin\u201c im Jahr 2010 weltweit auf einen Umsatz von 464 Millionen Dollar kam, wirft dies die Frage auf, inwieweit zur Freude der Pharmafirmen \u201eDoping\u201c betrieben und in welchem Ma\u00dfe tats\u00e4chlich eine Krankheit zu heilen versucht wird?<\/p>\n

Gerald H\u00fcther, Professor f\u00fcr Neurobiologie an der Psychiatrischen Uni-Klinik G\u00f6ttingen, antwortet auf die Frage nach den k\u00f6rperlichen Risiken von \u201eRitalin\u201c: \u201eSie betrachten das Problem falsch, n\u00e4mlich rein medizinisch. Ich frage Sie: Was kann man sich selbst Schlimmeres antun, als sich so zu funktionalisieren? Als sich zum Sklaven dieses Bildungssystems zu machen?\u201c (DIE ZEIT, \u201eIch bin ein Zombie, und ich lerne wie eine Maschine\u201c, 2. April 2009). Und dieses Bildungssystem hat als n\u00e4chstes die Integration der F\u00f6rdersch\u00fcler-Innen, die Etiketten wie \u201egest\u00f6rte Lern- und emotionale Entwicklung\u201c tragen, auf die Tagesordnung gesetzt. \u201eHilfe\u201c wird\u2019s dabei mit Sicherheit von Einrichtungen wie der Bertelsmann-Stiftung geben …<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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