{"id":14463,"date":"2011-10-13T00:00:00","date_gmt":"2011-10-13T00:00:00","guid":{"rendered":".\/?p=14463"},"modified":"2011-10-13T00:00:00","modified_gmt":"2011-10-13T00:00:00","slug":"14463","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/2011\/10\/14463\/","title":{"rendered":"Bremen: Schulbesetzungen gegen K&#252;rzungen"},"content":{"rendered":"<p>  Interview mit Lukas W., einem Aktivisten der Initiative &#8222;Fort Bildung&#8220;,   die die Besetzungen initiiert hat<\/p>\n<p><!--more--><br \/>\n &nbsp; <\/p>\n<h4>  In Bremen sind mittlerweile vier Schulen zeitweilig von Sch&#252;lerInnen   besetzt worden, nachdem der rot-gr&#252;ne Senat K&#252;rzungen von Lehrerstunden,   insbesondere an den Gymnasialen Oberstufen, angek&#252;ndigt hatte.<\/h4>\n<h4>  Was ist der Hintergrund Eurer Besetzungsaktionen?<\/h4>\n<p>  Die Bildungssituation in Bremen, aber auch generell in Deutschland, war   vorher schon schlimm, die Stundenk&#252;rzungen haben dann das Fass zum   &#220;berlaufen gebracht. Es gab fr&#252;her schon immer wieder Demos,   rausgekommen ist dabei nichts. Wir haben uns dann zusammengesetzt, und   dabei ist die Idee der Besetzung entstanden, in der Hoffnung, dass das   mehr bringen wird.<\/p>\n<h4>  Was sind Eure Forderungen?<\/h4>\n<p>  Wir diskutieren gerade noch, das dauert alles ein bisschen l&#228;nger. Mit   so vielen Leuten ist es schwer, einen Konsens zu finden. Wir haben   bisher aber drei Hauptforderungen: Zun&#228;chst mal mehr Geld f&#252;r die   Bildung, das bedingt nat&#252;rlich auch die sofortige R&#252;cknahme der   bisherigen K&#252;rzungen. Der zweite Punkt sind bessere Lernbedingungen,   also kleinere Kurse und so weiter. Der dritte Punkt ist   Demokratisierung: Wir wollen mehr Mitspracherecht bei den Fragen, was   wir lernen und wie wir lernen.<\/p>\n<h4>  Wer macht bei den Besetzungen mit? Ist das Ganze eher von Aktiven   getragen oder von den Sch&#252;lerinnen und Sch&#252;lern der jeweiligen Schulen?<\/h4>\n<p>  Sowohl als auch. Neben Sch&#252;lern der jeweiligen Schule und Leuten von   &#8222;Fort Bildung&#8220; kommen auch immer wieder Studenten oder Leute, die gerade   ihr Abi gemacht haben. &#8222;Fort Bildung&#8220; selbst ist ja auch von Sch&#252;lern   und Abiturienten gegr&#252;ndet worden. Wir bekommen aber auch jede Menge   Solidarit&#228;tserkl&#228;rungen von Parteien, aber auch von der GEW. Im   Endeffekt wollen wir aber mit Gruppen nicht zu viel kooperieren. Wenn   Leute zu uns kommen, sollen die nicht ihre Gruppe vertreten, sondern   sich selbst. Das gilt auch f&#252;r die Mitglieder der GSV, der   Gesamtsch&#252;lerInnenvertretung &#8211; die sind auch nur als Sch&#252;lerinnen und   Sch&#252;ler bei unseren Treffen.<\/p>\n<p>  Das erinnert an die &#8222;Asambleas&#8220; in Spanien beziehungsweise die   Versammlungen in Griechenland. In Chile gehen ja auch seit Wochen   Hunderttausende f&#252;r ein besseres Bildungssystem auf die Stra&#223;e. Seht ihr   Euch als Teil davon?<\/p>\n<p>  Gute Frage&#8230; Ich glaube, das kann man noch nicht so wirklich vergleichen.   Wir sind circa 100 Leute, die regelm&#228;&#223;ig mitmachen, insgesamt haben   vielleicht 500 Leute bei unseren Aktionen mitgemacht. In Griechenland   oder Chile sind das schon andere Ausma&#223;e&#8230; W&#228;re aber nat&#252;rlich cool, wenn   es hier auch sowas geben w&#252;rde!<\/p>\n<h4>  Was steht jetzt als n&#228;chstes an? Beteiligt ihr Euch am bundesweiten   Bildungsstreik am 17. November?<\/h4>\n<p>  Das w&#228;re eher Sache der GSV, wir w&#228;ren aber sicherlich dabei. Als   n&#228;chstes steht jetzt erst mal die Verhandlung mit der Beh&#246;rde an.   Alleine einen Raum daf&#252;r zu finden, wird schwierig, wir wollen   schlie&#223;lich mit so vielen Leuten wie m&#246;glich mit denen verhandeln.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\n      Interview mit Lukas W., einem Aktivisten der Initiative &#8222;Fort Bildung&#8220;,<br \/>\n      die die Besetzungen initiiert hat\n    <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":17827,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[50],"tags":[241],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14463"}],"collection":[{"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14463"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14463\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17827"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14463"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14463"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14463"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}