{"id":13426,"date":"2009-11-27T00:00:00","date_gmt":"2009-11-27T00:00:00","guid":{"rendered":".\/?p=13426"},"modified":"2009-11-27T00:00:00","modified_gmt":"2009-11-27T00:00:00","slug":"13426","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/2009\/11\/13426\/","title":{"rendered":"Bildungsproteste steigern"},"content":{"rendered":"<p>  Bildungsstreikbewegung zum Erfolg machen<\/p>\n<p><!--more--><br \/>\n &nbsp; <\/p>\n<p>  <b>Die Sch&#252;ler- und Studierendenstreiks im Juni und November 2009 waren   eindrucksvoll. Trotzdem hat sich bisher nichts grundlegend ver&#228;ndert.<\/b><\/p>\n<h4>  <i>von Julia Altenburger, W&#252;rzburg<\/i><\/h4>\n<p>  In den Medien und zum Teil bei den Studierenden-Treffen herrscht noch   Unklarheit &#252;ber die Forderungen. Forderungen wie &#8222;Bessere Bildung&#8220;   f&#252;hren dazu, dass sich Einzelne &#252;ber die aktuelle Bewegung lustig   machen. taz und Frankfurter Rundschau schrieben: &#8222;Wie die 68er, nur ohne   Biss und ohne Plan&#8220; oder &#8222;Werdet endlich erwachsen!&#8220;<\/p>\n<p>  Wir m&#252;ssen f&#252;r ein komplett anderes Bildungssystem k&#228;mpfen, das sich   nicht an den Interessen der Herrschenden orientiert, sondern an unseren   Bed&#252;rfnissen. Gleichzeitig sollten die Forderungen so zugespitzt werden,   dass man f&#252;r deren Umsetzung Druck machen und diese auch &#252;berpr&#252;fen   kann. Das k&#246;nnte auf einem bundesweiten Bildungsstreikkongress   passieren, der alle Streikgruppen und Delegationen von Vollversammlungen   zusammenfasst. Zentrale Forderungen k&#246;nnten sein: Abschaffung der   Studiengeb&#252;hren, garantierte &#220;bernahme in den Master, Weg mit dem   Turbo-Abi, j&#228;hrlich 40 Milliarden Euro mehr f&#252;r Bildung und Einstellung   von 100.000 LehrerInnen und 8.000 ProfessorInnen.<\/p>\n<h4>  Selbstorganisation st&#228;rken<\/h4>\n<p>  Die bisherigen Sch&#252;lerstreiks wurden noch von zu Wenigen getragen. Das   gilt auch f&#252;r die H&#246;rsaalbesetzungen. &#220;ber weitere Versammlungen,   Aktionen und inhaltliches Material sollten mehr Sch&#252;ler- und   StudentInnen angesprochen werden. Die Bildung von Aktionsstrukturen   k&#246;nnte helfen, die Selbstorganisation zu st&#228;rken, so dass viel mehr mit   einbezogen sind. LINKE.SDS und Linksjugend [&#8216;solid] m&#252;ssten sich hier   mit eigenen Vorschl&#228;gen einbringen.<\/p>\n<h4>  Schwarz-Gelb stoppen<\/h4>\n<p>  Die bisherigen Proteste haben Kultusministerin Annette Schavan und   &#8222;Bildungskanzlerin&#8220; Angela Merkel in Bedr&#228;ngnis gebracht. Allerdings   soll die angek&#252;ndigte Baf&#246;g-Erh&#246;hung erst im Oktober 2010 in Kraft   treten, die H&#246;he bleibt unklar und die Reform steht wahrscheinlich unter   &#8222;Finanzierungsvorbehalt&#8220;.<\/p>\n<p>  In der ARD-Tagesschau sagte Schavan: &#8222;Ich finde es richtig, wenn die   Studenten sagen, wir pochen darauf, dass das was ihr beschlossen habt,   jetzt auch tats&#228;chlich umgesetzt wird.&#8220; Das Problem ist nur: Darauf   pochen die Studierenden gar nicht. Die Schwarz-gelbe Hochschulpolitik   steht den Forderungen der Studierenden grunds&#228;tzlich entgegen.<\/p>\n<p>  Da bis jetzt keine einzige Forderung der Bewegung umgesetzt wurde, kann   das f&#252;r uns nur hei&#223;en: Die Bewegung ausweiten und weiter k&#228;mpfen.<\/p>\n<h4>  Alle gemeinsam!<\/h4>\n<p>  In &#214;sterreich sammelten Studierende tausende Unterschriften f&#252;r   MetallerInnen, die f&#252;r h&#246;here L&#246;hne protestierten, auf der anderen Seite   kamen MetallerInnen an die Uni, brachten den BesetzerInnen Lebensmittel   vorbei und beteiligten sich an den Demonstrationen. Die Verbindung von   streikenden Sch&#252;ler- und StudentInnen mit protestierenden Besch&#228;ftigten   ist um so wichtiger, da die Lohnabh&#228;ngigen nicht nur politischen,   sondern auch &#246;konomischen Druck aus&#252;ben k&#246;nnen.<\/p>\n<p>  Auch hier k&#246;nnen wir Regierenden und Unternehmern einheizen &#8211; durch   einen gemeinsamen Kampf von Studierenden, Sch&#252;lerInnnen und   Besch&#228;ftigten gegen Bildungsabbau, K&#252;rzungen und Entlassungen. Ein   erfolgreicher Aufbau der Bildungsstreikbewegung k&#246;nnte der Motor f&#252;r   &#8222;soziale Unruhen&#8220; sein, die wir bei dieser Bundesregierung mehr denn je   brauchen.<\/p>\n<p>  <a href=\"http:\/\/www.kmk-nachsitzen.de\/\">Hier gibt es Informationen &#252;ber   die KMK-Proteste am 10. Dezember<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\n      Bildungsstreikbewegung zum Erfolg machen\n    <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":17827,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[50],"tags":[220],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13426"}],"collection":[{"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13426"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13426\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17827"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13426"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13426"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archiv.sozialismus.info\/maschinenraum\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13426"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}